Estratégias de Inclusão de alunos com transtornos

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Objetivos

A área de Lazer do Sesc/SC, acompanhando as tendências atuais de participação ampla, pretende contribuir para a efetivação do processo que procura respeitar as capacidades, os talentos e as potencialidades das pessoas, assegurando-lhes o direito de oportunidades iguais a todos.
São do conhecimento dos profissionais de Educação Física os benefícios que a prática regular de atividades físico-esportivas e recreativas proporciona às pessoas com ou sem deficiência, a fim de promover mudanças e benefícios fisiológicos, metabólicos e psicológicos.

Metodologia

A prática de atividade física é também um excelente recurso para aprender a ser e a conviver, sendo uma forma saudável de lazer ativo que promove o envolvimento da comunidade para o aperfeiçoamento das habilidades, além de enriquecer as formas de relacionamento. Procurando capacitar os colaboradores para a atuarem de forma cada vez mais qualificada, a área de lazer tem promovido cursos e workshops. Na etapa de Joinville da Paracopa Sesc 2024 foi realizado o curso “Estratégias de Inclusão de alunos com transtornos nas atividades coletivas de lazer”. Considerando a importância do conteúdo, foi contratada equipe para gravação e edição para que fosse possível compartilhar com os colaboradores de todo o estado.

Público alvo

Instrutores, assistentes e técnicos de Lazer.

Estratégias de Inclusão de alunos com transtornos nas atividades coletivas de lazer

Conteúdo programático:  

- Por dentro do TEA, TDAH e TOD 

- Interação Social e Desenvolvimento Motor 

- Habilidade de Manipulação, Locomoção e Perceptivo Motor 

- Estratégias de Comunicação: técnicas eficazes 

- Repertório de Práticas Inclusivas 

- Zonas de aprendizagem